Nessa aula de desenho exercitamos a intuição comentada em post anterior. E para isso realizamos algumas atividades que tem como objetivo elaborar esse desbloqueio no olhar. Inicialmente tais atividades parecem não levar a lugar algum, mas conforme as executamos percebemos que influenciam no modo como o artista percebe o mundo a sua volta, inferindo numa visão mais apurada do que existe em torno dele. Essa apuração possibilitada pelo desenho cego e desenho de puro contorno leva a uma mais atenta representação nos desenhos de observação.
Desse modo nessa aula fizemos os DESENHOS CEGOS, que consistem em realizar uma atividade de oservar um objeto e desenhá-lo, mas sem, em nenhum momento, retirar os olhos do objeto. Isto é, JAMAIS olhar para o papel enquanto se está desenhando. A ideia do exercício é transferir para os movimentos da mão cada movimento ocular.
EXEMPLOS DE DESENHOS CEGOS
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